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Lancement et développement de start-ups : Méthodes d’analyse et expérience pratique

  • Enseignant(s):   Y.Darbellay  
  • Cours donné en: français
  • Crédits ECTS: 3 crédits
  • Horaire: Semestre de printemps 2019-2020, 0.0h. de cours (moyenne hebdomadaire)
  •  séances
  • site web du cours site web du cours
  • Formations concernées:
    Baccalauréat universitaire ès Sciences en management

    Baccalauréat universitaire en sciences économiques

[attention] Le syllabus du cours est entrain d'être modifié par le professeur responsable. Veuillez consulter cette page à nouveau dans quelques jours. --- A titre informatif uniquement, voici l'ancien syllabus :

Objectifs

Le cours « Lancement et développement de start-ups : Méthodes d’analyse et expérience pratique » se déroulera dans le cadre du Prix Strategis, un prix sur l’entrepreneuriat organisé par HEC Espace Entreprise (www.prixstrategis.ch). En leur proposant d’analyser les startups demi-finalistes du prix Strategis, ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants de mettre en pratique et en relation les connaissances théoriques acquises durant les cinq premiers semestres du bachelor HEC dans les domaines suivants: finance, marketing, stratégie d’entreprise, droit, comptabilité et management. Les étudiants feront également appel à leurs aptitudes de présentation et pourront les affiner lors des workshops.

Inscription au cours :

32 étudiants seront sélectionnés pour participer à ce cours. La sélection se fera sur la base d’une vidéo de trois minutes préparée individuellement par l’étudiant.

  • 1 minute de présentation de l’étudiant ou il se présentera et devra mettre en avant les qualités qu’il pourrait apporter à son équipe.
  • 2 minutes de présentation d’une entreprise de leur choix du point de vue d’un investisseur (libre à l’étudiant de choisir les informations pertinentes qu’il souhaite mettre dans sa présentation).

Organisation du cours :

Des groupes de quatre étudiants seront ensuite formés par le professeur. Chaque groupe se verra attribuer une des huit start-ups finaliste du prix stratégis. Il n’y a pas de périodes de cours hebdomadaires. L’intégral du cours se fera lors de deux workshops :

  • Workshop 1 : le 28 novembre 2018 de 13h à 17h00 à l'Internef 233
  • Visite des start-ups : entre le 28 novembre 2018 et le 20 février 2019
  • Workshop 2 : le 20 mars 2019 de 13h00 à 17h00 à l'Amphipôle 319

Délais :

  • Rapport d’analyse : 10 mars 2019
  • Présentation devant le Jury : 26 mars 2019

Contenus

Ce cours se divise en deux parties, chacune étant abordée lors d’un des deux workshops :

Worskhop 1 : Au travers d’une étude de cas accompagnée, les étudiants recevront tous les outils entrants en compte dans l’analyse d’une société en phase de lancement et de développement. Ils pourront ainsi développer un regard critique sur les activités des start-ups et remettre en question leur potentiel.

A la suite de ce workshop les étudiants seront prêts à mettre leurs connaissances en pratique. Les groupes devront alors visiter et analyser une start-up. Ils seront accompagnés d’un coach et d’un membre de HEC Espace entreprise qui auront la responsabilité de les assister. Cette première partie se terminera par la rédaction d’un rapport dont le contenu sera précisé lors du workshop.

Workshop 2 : L’objectif principal de cette partie sera de préparer les présentations devant le Jury du Prix Strategis. Ce workshop sera animé par le Club de Rhétorique de l'Université et des Etudiants de Lausanne ainsi que Monsieur Y. Darbellay. A tour de rôle, les groupes pourront s’entraîner à présenter et recevront des feedbacks relatifs au fond et à la forme de leurs présentations. Les méthodes et techniques de présentations seront analysées, ils apprendront également à gérer le stress et leur registre vocal, affiner leur language corporel et utiliser le regard pour captiver l’attention d’une audience, ou même d’un jury.

Evaluation


 

1ère tentative


 
Examen:
Sans examen (cf. modalités)  
Evaluation:

Voir description du cours


 

Rattrapage


 
Examen:
Sans examen (cf. modalités)  
Evaluation:

• Retravailler le rapport d’analyse : 50%.
• Orale : présentation et questions : 50%.



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